Schulvorbereitende Einrichtung (SVE) - Ziele/Aufgaben
Die Ziele orientieren sich am amtlichen Lehrplan der Förderschule mit dem Schwerpunkt geistige Entwicklung, der nach entwicklungsgemäßen Gesichtspunkten aufgebaut und in unterschiedliche Lernbereiche aufgegliedert ist.
Das oberste Ziel ist, die Kinder zu einer größtmöglichen Teilhabe an der Gesellschaft zu befähigen.
Inhalte und Ziele für jedes Kind werden so ausgewählt, dass sie den unterschiedlichen Beeinträchtigungen gerecht werden und somit zu einer individuellen Lebensbewältigung beitragen. Die ganzheitliche Förderung steht im Vordergrund, d. h. alle Entwicklungsbereiche (wie Selbstständigkeit, Wahrnehmung, Motorik, Sprache, Denken) werden individuell berücksichtigt.
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