Die im amtlichen Lehrplan genannten Inhalte sind in unterschiedliche Lernbereiche aufgegliedert und haben stets das oberste Ziel, durch die Vermittlung von lebensbedeutsamen Kompetenzen (Lebenszutrauen, wirklichkeitsnahe Selbsteinschätzung, Kommunikations- und Kooperationsfähigkeit, Selbstständigkeit etc.), von Kulturtechniken und sachlichem Wissen die Schüler zu einer größtmöglichen Teilhabe an der Gesellschaft zu befähigen.

Inhalte und Ziele für jeden Schüler werden von den Lehrkräften so ausgewählt, dass sie den unterschiedlichen Beeinträchtigungen und Bedürfnissen gerecht werden und somit zu einer individuellen Lebensbewältigung beitragen.